Из программы развития школьного краеведческого музея.
Работа строится через систему блоков
Каждый блок представляет собой единство целей, содержания, способов организации деятельности учащихся и педагогов.
Работа строится на принципах гуманитарного образования и гуманной педагогики с опорой на музейную педагогику: проблемность; интегративность; рефлексивность; коммуникативность; диалога поколений.
Структура работы музея
